Blockchain

Blockchain se enseñará en las aulas en 3-5 años

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Colin Miles, el nuevo director ejecutivo de TZ APAC, espera que los planes de estudio de blockchain y Web 3.0 se conviertan en una parte principal de la educación secundaria y terciaria en los próximos tres a cinco años.

«Creo que es ese horario clásico de mitad de período de tres a cinco», dijo Miles.

Miles habló con Cointelegraph luego del anuncio de TZ APAC de su acuerdo de asociación con la Escuela de Computación de la Universidad Nacional de Singapur (NUS) el 10 de mayo, en el que la agencia Tezos apoyará el desarrollo del nuevo Centro para fomentar la excelencia en computación de la universidad. millas dijo:

“Si tiene un centro especial en NUS que ofrece cursos de blockchain para estudiantes todos los días y semanas, se convierte en parte de una de las mejores escuelas de computación del mundo. Me imagino que la mayoría de las otras escuelas harían lo mismo”.

NUS actualmente ofrece un plan de estudios de blockchain en profundidad dirigido a una variedad de niveles, desde principiantes hasta directores ejecutivos y gerentes intermedios. Otras universidades conocidas que ofrecen cursos en blockchain son el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad de Harvard, la Universidad de Oxford, la Universidad de Cornell y la Universidad de California Berkeley.

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“Con todo, esta tendencia se está convirtiendo en un pilar, porque están surgiendo muchos empleos nuevos e interesantes del entorno Web3. Por lo tanto, corresponde a las instituciones educativas preparar a sus cohortes de estudiantes para este importante cambio”, dijo.

TZ APAC es la empresa de adopción de blockchain con sede en Asia que impulsa el ecosistema Tezos (XTZ). Tezos es una cadena de bloques de prueba de participación de código abierto lanzada en 2018 como una plataforma de contrato inteligente.

Como parte de la asociación recientemente anunciada, TZ APAC recibió el encargo de crear un plan de estudios para desarrolladores de cadenas de bloques en el que los estudiantes puedan participar en clases, talleres, hackatones para desarrolladores y otros ejercicios prácticos destinados a educar a los estudiantes sobre la cadena de bloques de Tezos.

TZ APAC también apoyará a la universidad al proporcionar una beca, que Miles dijo que se utilizará para brindar apoyo administrativo para la ejecución de cursos de estudiantes de pregrado y posgrado y sus proyectos de último año.

Singapur está a la vanguardia de la institucionalización de la criptoeducación, dijo Miles, especialmente en comparación con otros países de APAC.

«Singapur está comenzando a incorporar esta educación en el plan de estudios de manera positiva».

«Están comenzando a agregarlos a través de cursos profesionales más pequeños… pero se puede imaginar que el siguiente paso es, literalmente, grabarlo en su plan de estudios para que sus estudiantes puedan pasar por ese proceso sin tener que hacerlo voluntariamente o de otra manera».

Dirigido por el profesor asociado Tan Sun Teck de NUS Computing, el nuevo centro brindará a los estudiantes la oportunidad de aprender directamente de expertos en el campo de la tecnología blockchain, la computación en la nube y la ciencia de datos.

“Al asociarse con organizaciones pioneras como TZ APAC, los estudiantes tienen la oportunidad de beneficiarse de la experiencia del mundo real en un momento crítico de su educación”, dijo el profesor Tan.

Miles dijo que asociarse con universidades, academias y escuelas de la región es uno de los métodos clave utilizados por TZ APAC para impulsar la adopción de la cadena de bloques de Tezos.

“Ahora tenemos una oferta muy sólida para las instituciones educativas de la región. en una relación con [them] podemos llegar a decenas, si no cientos de miles de estudiantes para ayudarlos a comprender no solo la economía de la cadena de bloques, sino también el papel de las cadenas de bloques de Tezos en ella”.